EĞİTİMDE EŞİTLİK KIZLARA ÖNCELİK
Projenin toplam süresi |
12 Ay |
Projenin hedefleri |
Genel hedef: Projenin genel hedefi Sorgun ilçesinde yaşayan kız çocuklarının eğitim seviyesini yükselterek daha nitelikli insan kaynağı yetişmesine katkı sağlamaktır.
Özel hedefler:
· Sorgun’da 14-18 yaş arası kız çocuklarının ortaöğrenimde okullaşma oranının arttırılması
· Sorgun’da ilköğretim son sınıf kız öğrencilerinin okul terklerinin azaltılması
· Sorgun’da kız çocuklarını okula göndermek istemeyen/ göndermeyen ailelerin “kız çocuklarının eğitimi” konusunda bilinç seviyesinin yükseltilmesi |
Ortak(lar) |
1. Sorgun Kaymakamlığı, T.C.
2. Fatih İlköğretim Okulu, T.C.
3. Sorgun Agâh Efendi İlköğretim Okulu, T.C. |
Hedef Grup(lar)[1] |
· Sorgun’da öğrenim görmekte olan ilköğretim son sınıf 452 kız öğrencileri
· Sorgun’da yaşayan 14-18 yaş arası kız çocuklarından okulu terk etmiş olan 2.654 kız çocuğu |
Nihai Faydalanıcılar[2] |
· Sorgun’da yaşayan 6-18 yaş arası kız çocukları
· Sorgun’da kız çocuklarını okula gönderemeyen ve göndermek istemeyen aileler
· Sorgun’da faaliyet gösteren ilköğretim okullarının rehberlik öğretmenleri
· Proje başvuru sahibi, ortakları ve iştirakçi kurumlar |
Beklenen sonuçlar |
· Sorgun’da öğrenim görmekte olan ilköğretim son sınıf kız öğrencilerden okul terk etme riski olanların en az % 25’inin ortaöğretime devamının sağlanması
· Sorgun’da yaşayan 14-18 yaş arası kız çocuklarından okulu terk etmiş olanlardan en az % 5’inin açık liseye devam etmesi
· Sorgun’da kız çocuklarını okula göndermek istemeyen/ göndermeyen ailelerden en az % 50’sine ulaşılarak “kız çocuklarının okullaşması” konusunda farkındalık oluşturulması
· Sorgun’da faaliyet gösteren ilköğretim okullarındaki rehber öğretmenlerin ve sınıf öğretmenlerinin iletişim becerilerinin iyileştirilmesi |
Temel faaliyetler |
· Hazırlık ve Proje Yönetim Faaliyetleri
· Tanıtım ve Görünürlük Faaliyetleri
· Okulu Terk Etmiş Kız Çocuklarının Yeniden Okullaşmasının Desteklenmesi Faaliyetleri
· Kız Çocuklarının Okul Terklerinin Önlenmesi Faaliyetleri
· Sonuç ve Değerlendirme Faaliyetleri |
[1]“Hedef gruplar” projenin amaçları çerçevesinde, projeden doğrudan ve olumlu olarak etkilenecek gruplar/kuruluşlardır.– Liste için Kısım II, Bölüm 2.3’e bakınız.
[2]“Nihai Faydalanıcılar” projeden geniş anlamda toplumsal veya sektörel boyutlarda uzun vadede yarar sağlayacak kişilerdir.
GRUNDTVİG ÖĞRENME ORTAKLIKLARI " GÜVENLİ İNTERNET GÜVENLİ NESİLLER " 2009-1-TR-GRU06-05418 1
ORTAKLIĞIN GENEL AMAÇ & TEMEL HEDEFLERİ
Projemizin kabulü ile birlikte ebeveynler üzerinde ve onların bilgisayar kullanımı ölçmek için bir anket düzenleyeceğiz. Önümüzdeki aylarda yeni ortak yaklaşımları ve metodolojileri düzenlenecek olan bazı hazırlık kurslarında analitik bir yöntem ile her düzeyde aktif ve sorumlu vatandaşlık ve sosyal katılımı teşvik ederek deneyim kazandırılacak. Hedef kitledeki bütün ebeveynler güvenli internet kullanımı hakkında hem teknolojik hem de yöntemsel olarak iyi bir donanıma sahip olacaklar.
Ortaklığın temel hedefinde buna ek olarak, genel hedefler arasında bir dizi de şunlar bulunmaktadır;
- Avrupa’nın farklı ülkelerinden gelen eğitmenler ve öğrenciler arasındaki güvenli internet kullanım sınıfları ve kurslarını teşvik etmek,
- Ebeveynlere öğretilecek bazı önemli ipuçları,
1. Çocukların güvenli internet kullanımına nasıl erişeceğini sağlamak
2. İnternet kullanım sınırlaması kurallarının nasıl belirleneceği,
3. Çocuklara İnternet kullanımın tehlikeli olabilceğinin nasıl açaıklanacağı,
- ulus-ötesi değişim fırsatları yaratmak için , hareketlilik ve personel işbirliği, eğitimciler ve öğrenciler,
- yenilikçi pilot yaklaşımlar,
- AB’nin farklı ülkelerinde ebeveynlerin bilgisayar okur-yazarlığı konusunda güncel bilgi ve verileri toplamak,
- aktif vatandaşlığı ve bunun yanısıra kişisel ve kültürel gelişimi benimsemek,
- çocuk eğitiminde anne-babanın rolü güçlendirmek,
- ebeveynlerin, çocuklarının hayatında yer almanın farklı yollarını öğretmek,
- yetişkin eğitimi uygulamaları, fikir paylaşımı, tartışma deneyim alışverişi için bir forum sağlamak,
- hedef grupların alternatif İnternet Güvenliği sınıflarında yapılacak olan uygulamalar için bir rehber tasarlamak ve geliştirmek ,
- ebeveynlerin yabancı dil ve BİT’de temel becerilerini geliştirmek,
- Organizasyonun yüz yüze iletişim konusundaki deneyimlerini geliştirmek,
- Yerel, bölgesel ve Avrupa düzeyinde proje sonuçlarının yaygınlaştırılması,
- Saygılı ve rekabetçi bir Avrupa’nın inşasına katkıda bulunmak, |